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一篇作文四 ,怎样的写好一篇作文?

  一、作文要学会积累

“平时靠积累,考场凭发挥”,这是考场学子的共同体会一篇作文四 。

(一)积累优美句子一篇作文四 。首先是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊,并做好读书笔记,把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上,也可以制作读书卡片上。

  其次是写感受一篇作文四 。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言,并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上,写下自己的感受或见解。这样日积月累、集腋成裘,说话 就能出口成章,作文就会妙笔生花。

(二)要加强材料方面的积累一篇作文四 。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材,每到作文时就去搜肠挂肚,或者胡编或者抄袭。

  解决这一问题的方法是积累素材一篇作文四 。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活,并与写生、、写日记、写观察笔记等形式,及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节,把握人、事、物、景的特征。这 样,写出的文章就有血有肉。

(三)要加强思想方面的积累一篇作文四 。观点是文章的灵魂。文章中心不明确,或立意不深刻,往往说明作者思想肤浅。因此,有必要建立“思想库”。方法有二:第一要善思。“多一份思考,多一份收获。”平时要深入思考,遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。

  这样就能透过现象看本质一篇作文四 。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录,也就是要摘录名人名言,格言警句等。

总之,作文要加强积累,建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库,并要定期盘点、整理、分门别类,且要不断充实、扩容一篇作文四 。

二、写好作文先学会观察

鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点:一是多看,二是多练一篇作文四 。这里的“多看”即指多观察。这就说明:要写好文章,要掌握娴熟的文章写作手法,就要多观察,学会观察,观察是写作的必要前提和基础。

(一)观察决不要仅仅局限于“用眼看”一篇作文四 。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来:用耳朵去聆听,用身体去感受,更重要的是要用心、用脑去思索,这样的观察才会更加细腻、深刻。

(二)观察过程中要注意运用好“烂笔头”一篇作文四 。

  俗语说得好:好记性不如烂笔头一篇作文四 。好多同学每天看到的挺多,思索的也挺多,但是不善于随时记下来,这样就会使观察到的材料付之东去,许多有价值的东西也会白白浪费掉。

(三)观察尤其要注意持之以恒一篇作文四 。别犯“脑热病”,三分钟的热度对与写好作文是没有益处的,你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天,这样你才会写出妙文佳作来。

学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用,离开了观察,你往往会感到难以下笔一篇作文四 。愿你学会观察,不断培养,提高赞成的观察能力,在写作实践中取得得大的进步。

三、意高则文胜

立意,就是确立文章的中心和意图一篇作文四 。

  那么文章在立意时要注意哪些问题呢?

(一)立意要正确

正确是文章立意的第一要义,所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确,符合客观事物的本质和规律,符合我国基本政治原则,符合人的基本道德要求,能给人以积极的启发一篇作文四 。

(二)立意要专一

“作文之事,贵于专一,专则生巧,散乃人愚一篇作文四 。”无论多么复杂的事情,主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题,又想阐述那个观点,东拉西扯,必然立意不明确。其实,想面面俱到肯定会面面 不到位,况且一篇文章只能有一个中心,与其“贪多嚼不烂”,不如集中笔墨表现一个中心,即使是通过数件事来表现中心,也要做到紧帖中心行文,目标始终如一,着墨于材料与中心的结合点,使材料蕴涵的力量全部直指中心。

(三)立意要新颖

文章最忌随人后,人云亦云,新颖的角度是作文创新的核心一篇作文四 。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思,而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容,避开他人所常写,写别人所未写。

  即使同一写作对象,总是可以从许多角度切入,只要我们打破思维的定式,站在时代的高度,避“俗”求“异”,多角度、多侧面思考,或联想、或扩展、或类比、或逆向,发人之所未发,就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最 美的彩虹一篇作文四 。

(四)立意要深刻一篇作文四 。

立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理,而要透过现象看本质,挖掘出更深层的意蕴一篇作文四 。

(五)立意要巧妙

在习作有限的文字内,要表现较为深刻的思想,就只能一粒沙里看世界,从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌,从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手,对社会、对人生进行描述和深思,即立意要大处着眼,小处落笔,角度虽小,却能小中见大,平中见奇一篇作文四 。

一篇作文四 ,有一篇作文,我为什么喝彩?

  关键字:我 喝彩

大声叫好是喝彩,热烈的掌声是喝彩,即使是一句淡淡的你真行,又何尝不是一种真诚的喝彩!个人在奋斗中取得进步,集体在合作中获得荣誉,家乡在变化中得到发展,祖国在发展中走向辉煌一篇作文四 。这一切的一切,怎能不令我们为之欢欣,为之喝彩!

虽然喝彩有很多种,但是我今天并不为这么多喝彩而喝彩,今天我自私一下------为自己喝彩一篇作文四 。

以前我一直很自卑,学习成绩并不是很好,在班中只是个中等生一篇作文四 。直到今天,我才发现自己原来还是有优点的。

一篇作文四
,怎样的写好一篇作文?

今天早晨我和表弟表姐去锻炼,在火车站的广场上踢毽子,三个表弟对我一个,我轻而易举地踢完了50个,表弟们都发出了赞叹,你好厉害呦!你踢的真多!你教教我好吗?一声声话语装满了我的心,心里非常高兴,不是一般的高兴一篇作文四 。

  这是我从未感觉到的,原来我也有过人之处一篇作文四 。

我回到家仔细的想,认真的想,原来我也有别人没有的优点,我脾气不暴躁,有耐心一篇作文四 。我有什么好自卑的呢?我突然明白过来,上帝对待每个人都是公平的,你有的别人没有,别人有的你没有,世界就是这样,人人都是平等的。

  记得

为我喝彩

昏黄的路灯亮了,好像道路的忠实守位者一篇作文四 。我背着沉重的书包,无精打彩地踢着路旁的石子,埋着头,在喧嚣的马路上漫步着。 夜风肆意地扭曲着我的头发,书包好似千斤重担压得我喘不过气,汽笛声在我耳旁尖锐地吼叫, 我止住了脚步,站在大桥上,听着桥下潺潺的流水声,望着河水中闪烁的灯光,那样的刺眼。

  路旁经过的几位散步的老人勾起了我的思绪一篇作文四 。 我叹息时间的匆忙,求知的繁忙。我羡幕老年的那份悠闲,那份愉悦。我痛恨当一名学生,因为他总是逃脱不了可恶的考试。俗话说:“ 考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。”

我惝惘地继续向前走,忽然一大片生机盎然的草坪吸引了我一篇作文四 。

  它们的身躯是那样的纤细,弱小一篇作文四 。在夜风中轻轻摇曳,但它们仍倔强地生长着。它们微笑着,似乎在说:“我们弱小,但我们拥有坚强的意志,我们拥有盎然的生命,这难道不值得喝彩吗?”它们蓬勃的生命力不禁令我讶然惊叹。

一篇作文四
,怎样的写好一篇作文?

是啊!我虽没有老年人的那份安闲,但我拥有青春,我拥有青春的蓬勃,拥有青春的朝气,更拥有青春的理想!

青春是晴空的鸟儿,自由自在;青春是天空的长虹,绚丽多彩;青春是山间的小溪,奔流不息;青春是戈壁的白杨,挺拔正直;青春是初升的太阳,朝气蓬勃;青春是灵动的舞曲,活泼悦耳;青春是你我实现理想的黄金时代!

放飞心情,扬起自信的风帆,为我喝彩,为青春喝彩,才能到达胜利的彼岸!

我迎着夜风,大步迈向家一篇作文四 。

  我相信,在今后我回飞地更高更远,因为我拥有青春!

为我喝彩,为青春喝彩!

2008-06-11 10:07 P一篇作文四 。M。“喝彩”,别看它只有两个字,可它的脾气还真有点怪!只有付出汗水,勤奋努力的人,才会赢得喝彩。

  反之,如果懒惰,不求上进,你就永远别想得到它!

我就是一个典型的例子一篇作文四 。二年级我刚学会写作文,就想一步登天,以为轻轻松松的也能得到喝彩。于是,我从作文书上抄了一篇作文就去参加作文竞赛,心想:这回我肯定会拿一等奖,我一定能得到喝彩!谁知,过了一两个月,还不见获奖证书“飞”到我的手中,一篇批评稿却摇摇晃晃地“走”来,上面写着“***同学抄袭作文,这种行为非常不好......”这回倒好,喝彩没得到,反而引来同学们的一阵阵讽刺和嘲笑。

  真是不应该!

这次教训让我决定痛改前非,努力写好作文,用努力的汗水赢来喝彩一篇作文四 。从此以后,我再也没敢抄作文书的作文,担心又要被揭穿了。我刻苦学习,积极阅读,巧妙构思,努力写作,做到多读、多学、多想、多写。功夫不负有心人,我的作文水平日益提高,在原来作文的基础上迈上了一个新的台阶。

  正当我沾沾自喜时,爷爷对我说:“你这点不算什么,比原来好点就骄傲,再好也会掉下去,成不了什么大气候一篇作文四 。只有勤学苦练,谦虚谨慎才会有所作为。”爷爷的话深深触动了我,我觉得自己真是太经不起成功的考验了。我把爷爷的话记在心里,他永远提醒我要谦虚,要努力,要下功夫,才能得到喝彩。

终于盼到了这一天,我这一次参加了作文竞赛一篇作文四 。过了半个多月,我又收到一个沉甸甸的信封,打开一看,呀!不再是批评信了,而是一本红红的获奖证书。上面写道:“***同学,你的竞赛作文《分享快乐》荣获一等奖!......”同学们都抱着我转来转去,一个个都为我喝彩,我真是太激动了!

我终于得到“喝彩”了!我用真实的成绩赢来同学们的掌声一篇作文四 。

  “我真是太棒了!”我终于忍不住大声为自己喝彩一篇作文四 。

说真的,我当时真有一种自豪感!

为祖国喝彩

我们伟大的中华民族,孕育了五千年的辉煌,五千年的历史,留下了璀璨的传统文化一篇作文四 。在历史的长河中,仁人志士层出不穷,中华美德熠熠生辉,民族精神世代传承。

在华夏大地,这片波涛汹涌的大地上,在寒风凛冽的世界第一高峰,插着一面用爱凝结成的,万古流芳的旗帜一篇作文四 。它,就是以“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、不屈不挠、自强不息”为目标的民族精神!

面对困难重重而勇往直前奋斗的是民族精神;对死亡的威胁自强不息英勇就义的是民族精神;面对凌辱祖国的列强,挺身而出、维护祖国尊严的,还是民族精神一篇作文四 。

民族精神,它是世界的最高峰,向下方眺望一篇作文四 。它看到了祖国雄壮美丽的大好河山,看到了这片土地上勤劳的中国人……此时,它虽然身在寒冷的峰顶,但它心里却有一颗炽热的太阳为它驱赶寒冷。但是,当它看到人面兽心的侵略者残忍地杀害无辜的百姓,一股憎恨在心底油然而生,就仿佛凶猛的列焰在心头焚烧,久久不息。

望长江黄河浩荡东流去,抚敌垒炮台默默耸天立一篇作文四 。江山千秋永在,英烈风范长存,从太军倒下的第一排勇士,到百万雄师过大江献出年轻生命的战士;从罗霄山脉战死的大将,到抗日战胜和大决战中英勇献身的官兵,他们有没有留下名字的,还有的没墓场和石碑。

  然而“青山处处埋忠骨”,他们的英灵与江河同在,与日月同辉!时间如信风拂过耳际,生命的旋律在眼前闪烁一篇作文四 。悠悠的岁月如水流逝。你是否还记得抛头颅,洒热血的英雄们?

爱国是高于一切的传统美德,正是如此,我们中华民族涌现了许许多多可歌可泣的爱国英雄,他们的英雄事迹为中华美德的最高音一篇作文四 。

  屈原因国破而投江明志,张骞出使匈奴、苏武牧羊北海边、文天祥为保国格而心甘受辱,岳母刺字“精忠报国”、戚继光率兵抗倭、郑成功挥师收复台湾,黄花岗七十二烈士为国义无反顾,李大钊、陈潭秋视死如归,杨靖宇,赵尚志,赵一曼周保中,为还我河山而爬冰卧雪,甘洒一腔热血、董存瑞舍身炸碉堡、黄继光献身堵枪眼、邱少云烈火焚身稳如泰山……他们哪一个不是具有着民族精神?

捐躯赴国难,视死忽如归一篇作文四 。

  血可以流一篇作文四 。泪可以洒,但头不能低下,这就是中华民族的本色,中国人的血脉流淌着顽强不屈的精神!多少荣辱,多少艰辛,多少奋斗,多少牺牲,我们的先辈用血、用汗、用宝贵的生命铸就了东方大地不屈的中华魂!换得华夏大地阳光灿烂。幸福的生活是我的祖辈、无数的英烈带着对祖国的挚爱、对人民的赤诚,不惜抛头颅,洒热血换来的。

  这幸福来之不易,这里面凝聚着无数英雄的血与生命一篇作文四 。这是他们为了捍卫祖国,保护人民而献出生命的回报,这是所有人民心中最甜的果实……

今天,我们又站在国旗下,面对冉冉升起的国旗,我们该有多少感想“朝霞艳,国旗升,凝目立,添豪情”,同学们,请珍惜我们花朵般的年龄,用实际行动做出响亮的回答一篇作文四 。

弘扬民族精神,再现中华之雄魂一篇作文四 。

为别人喝彩,是一种智慧,是一种大家风范,是一种人格修养,但又何尝不是一种激励,一种藉以迈向成功的阶梯呢?

为别人喝彩要真心诚意,否则它只是一种手段,一种发泄的方式一篇作文四 。

  当它成为一种手段时,人性的光辉不见了,当它只是用来发泄时,人生的价值迷茫了一篇作文四 。当一个人以讽刺嘲笑他人作为突出自己的手段,以诋毁、谩骂他人作为自己成功途中的利剑时,他与成功背道而驰了。

为别人喝彩是建立在对别人充分肯定的基础上的,肯定了他人,也就有了充实自己的欲望,这就成为一种激励,促使自己不断地向着美好事物前进一篇作文四 。

  真正懂得为别人喝彩的人更应该明白“见贤思齐”,这样他从每一次喝彩中都得到一种激励,明白一个道理,吸收一份营养一篇作文四 。这样的点滴终将会聚成浩瀚的大海,更加深邃,更加丰富,更加透彻,更加通悟。

为别人喝彩是全方位、多方式的,为别人喝彩不只为别人精彩的掌声一篇作文四 。

  失败者同样值得喝彩,飞蛾投烛的悲壮值得喝彩,羝羊触藩的执着同样值得喝彩,只是喝彩的方式要做些改变一篇作文四 。我们的眼神中流露出对悲剧英雄的肯定,他们冰冷的心会感到一些温存、欣慰。再看看我们自己,我们从失败者的身上学到了更多的东西。

为别人喝彩是成功的需要,不懂得为别人喝彩的人不可能不失败,夜朗亡国是必然趋势,大清的战败亦绝非偶然,他们不懂得为别人喝彩,不懂得向别人学习,一味地自大,一味地固步自封怎能不败?当一个人不再欣赏食物,厌倦进食,等待他的只有死亡:一个人不再赞叹美景,厌烦多彩,留给他的也只有空虚一篇作文四 。

为别人喝彩吧!让世界多些笑声,多些掌声,让自己多些新鲜的血液,永葆朝气一篇作文四 。

为雨喝彩

我爱雪的纯洁,我爱风的气息,但是我更爱那无私的雨一篇作文四 。

雨宝宝在还没有出生的时候,空气妈妈精心的照顾着,后来,一阵大风呼呼的狂刮着,雨宝宝便顺着狂风飘到了大陆,那时,雨宝宝的哥哥姐姐都来了一篇作文四 。

  那啪啪的响声,让人忍不住要去看一眼,我望着这倾盆大雨,好像天地间挂着无宽大的珠帘,迷蒙蒙的一片一篇作文四 。雨落在对面的瓦片上,溅起一朵朵水花,像一层薄烟笼罩在屋顶上。后来,乌云散了,雨停住了,太阳照亮了大地,一股泥土的清香迎面扑来。空气像滤过似的,格外清新。

  杨树,经过雨水的清洗,舒枝展叶,绿的发光亮,美丽极了一篇作文四 。

  我又望着这喜人的景象沉思:雨啊,你是多么高尚,本来你是洁白无瑕的云朵:漫游蔚蓝色天空,领略大自然的壮丽风光,为了让数生命及时得到水分,你们手挽手,从天空掉下来,终于出现在沉睡一东的土地上,人们都明白这是你的生躯,毫不自私,时刻为别人着想,这就是你的风格,雨的品质一篇作文四 。

一篇作文四 ,一篇作文怎么样才能写好?

  1、“多视角”观察一篇作文四 。

“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”这是苏轼一句充满哲理的名言一篇作文四 。这句名言精辟地道出了客观事物具有多侧面多角度的固有特征。因此我们观察必须采用与之相应的多角度方式。在观察事物时必须要全面细致。对静止的事物构成它的各个部分都要看全,每一部分的各个方面要看细。

  每一具体事物,总是由几部分构成的一篇作文四 。如果我们在观察的时候遗漏了某个部分,那么观察到的事物就是不完整的。例如,我们观察一盆茉莉花,我要注意到他是有根、茎、叶、花四部分组成的。特别是可以看得见的茎、叶、花。在观察时是不能遗漏的。如果遗漏了,我们观察到的茉莉花就是不完整的,表达出来就不能使人清楚的知道它的整体。

  如果我们不注意观察它的茎的质、色和形,就很难搞清它的茎的特点,如果我们不仔细观察它的花色、形、味,也很难弄清花的特点一篇作文四 。反之,如果我们把这几方面的情况都观察得很细,那么对茉莉花的认识就不是笼统的,而是具体的。当然不仅对静止的事物,对变化的事物整个过程也要看全,每个发展阶段也要看细。

2、“多方面”思考

我们在写作文时要从不同的角度,不同方面去认识,去思维一篇作文四 。记事的作文,离不开事情的发生、发展、高潮、结果这一发展变化过程。写人的作文也离不开具体的事。因此我们在写这一类的作文时,要注意写好事情的发展变化。

  事件是伴随着实践的推移和地点的更替而变化的一篇作文四 。不同的时间,不同的地点,都有哪些不同的情况。我们把这些情况有主次的记叙下来,写出的作文就具体了。同时,记叙一件事总离不开人的活动。因此写作文时,必须注意对有关的人物进行描写。通过对人物的神态、动态、语言和心理描写,使作文充实。

  例如,《记一次乒乓球赛》为例,想一想:从比赛双方看,他们的动作、语言、神态、心理各怎么样?从观战者的角度看,他们在比赛过程中有什么议论、举动?

我们这样对事物进行思考和分析,就为文章写具体作了准备一篇作文四 。但是要求把文章写具体,并非是要写成一篇“流水账”,写文章最忌说空话,言之无物最要不得。

  一些同学认为要把作文写具体就是字写得越多越好一篇作文四 。常见一些同学时间、地点、人物都交待了,事情起因、经过、结果也都很清楚,可就是平平淡淡,给读者的印象不深,也不感人。什么原因呢?就是因为内容不具体。怎样才能把内容写具体呢?我认为最重要的就是注意写的主要人物在事情发展的重要阶段的表现,要多想一想他在这件事中是怎样说的,怎样做的,怎样想的。

  不能满足于对事情发展过程的陈述一篇作文四 。

二、作文要有条理

文章的条理,是属于文章的整体的问题,是指文章内部的组织结构一篇作文四 。他就像一个人的骨架有力的支撑着文章的整体。文章的条理外部表现就是指文章的顺序。例如,《美丽的小兴安岭》中的重点就是按“春、夏、秋、冬”四季的顺序描绘景色的美丽。

  就其组织结构来说,文章的条理内部表现则主要指作者行文的思路、线索一篇作文四 。小兴安岭景色美丽、物产丰富,既是大花园, 又是宝库。这片写景物的文章,作者写作时,则是以小兴安岭的树木和其他景物一年四季的生长顺序进行描写的,这既符合动植物的生长特点, 又符合人们认识景物的规律,更有利于表现文章的中心。

在动笔前,先将作文的材料在脑子里象演电影一样过一遍,理全所有材料过程一篇作文四 。这样写出的文章才条理清晰。例如,一位同学写“西红柿炒鸡蛋”的过程。只写了买、洗、切、炸,却丢掉了打鸡蛋的过程, 使人读了感到莫名其妙:什么时候锅里出了鸡蛋。

   有个明确的中心,它对作文的选材、结构、表达都有直接的影响一篇作文四 。古人说“意在笔先”是有道理的。所以要写好一篇作文首先必须确定中心。一篇作文里面只能有一个中心思想。叙事的作文,不管写一件事,还是写几件事,都应该做到在一篇作文中,一个中心思想贯穿全文,都应该紧紧围绕一个中心去写,不能有几个中心。

  深刻的的中心能给人以深刻的启发和教育,而有些同学在记人叙事时,往往是罗列现象,对所写的内容没有动脑去分析、去理解,没有注意所写事情本身所包含的思想意义,这样中心就不深刻,没有新意一篇作文四 。例如,有个同学写蚂蚁“铺路”他们没有停留在对这件事情的表面认识上,而是从蚂蚁铺路,想到实现四化之路。

  从蚂蚁反映出来的齐心合力不畏艰难,想到我们要早日实现四化也要发扬这种精神一篇作文四 。这样文章所要表达的中心,比就事论事深刻多了。

四、作文要抒真情一篇作文四 。

情,即情感,就是用文字把自己在生活中的所见、所闻、所感真实的表达出来一篇作文四 。

  因此,我们必须热爱生活,积极、热情、主动地去感受周围的一切,用自己的心去感触人、事、物、景一篇作文四 。这样,你就会从平平凡凡的生活中敏感的发现美,感受美,被沸腾的生活感染。激起自己感情的波澜。产生“不吐不快”的作文欲望。这样写出的文章内容才能真实,入情入理,自然就会有真实情感。

  但是很多同学在观察写作时,只注意事件的发生过程,人物的言行心理一篇作文四 。如,人物的情感怎样,自己又有了什么感情?这些感情有什么变化?随着事情的变化,情感又怎样变化?因此,尽管人物在当时当地、动了情,也受到了感动。但是没有观察到,捕捉到,只是记叙内容,而缺乏情感。

  作家刘白羽说过一句话:“如果作者不把血、感情注入到文章里,文章又怎么能有燃烧的热情、有光彩呢?”可见,有了情还要会抓住它,才有可能把这些真实丰富、变化的情感随着所写的内容注入到字里行间之中一篇作文四 。使文章产生燃烧的热情和光彩。当然,抓住了情感,还要学会把这些情感真实的写进文章里,在叙述人、事、物、景的过程中流露出人物的情感变化,渗透进作者的感情。

五、作文必须要语句通顺一篇作文四 。

我们写作文都是通过一个一个句子表情达意的一篇作文四 。每一句话能不能清楚明白的表达一个意思,是直接影响作文质量的基础。句子通顺,就是要做到句内没毛病。无论是表达“谁”或“什么”“干什么”“是什么”或“怎么样”都能做到用词准确,词序排列合理。

  同学们写作文时,常常会不自觉地表现出以下几种语言表达的毛病一篇作文四 。

1、写病句一篇作文四 。说和写之间有一定距离。有的同学心里想说的意思,一落到笔头就走了板,变了样。可是自己并不觉察,因此经常写出句子中用词不当、词序颠倒、词语重复、矛盾、指代不明等毛病。

  我们经常做的修改病句的练习就是为了训练大家少写或不写病句一篇作文四 。很多同学在做这方面的练习时正确率很高。可是一写起作文来,病句却照常出来。这主要是一些同学对句子通顺的要求不够重视。特别是高年级同学,常在审题、立意选材等方面动脑筋,忽视了作文表达的问题。

2、句间不连贯,句与句之间不连贯是同学们表达最突出,最严重的现象一篇作文四 。例如,句间顺序颠倒、句间关系不当、句间意思跳跃、句子意思重复罗嗦、句子表达缺少变化等。上面几种表现,都是语句方面的问题。那么,怎样才能做到语句通顺呢?我认为除主观因素外,学生应该学习掌握句间连贯的一些写作技巧,以克服因此而造成的不同顺的毛病。