知己写作作文网$zbp->name

伊一的作文 ,满分10分的作文

  满分10分的作文

  上午,写了很多评论,被石中火斑竹,给删除了伊一的作文 。并“通知”,不得那样跟帖,算“刷屏”。这个概念,准确与否,我也没心情深究。于是,发这个帖子。其实,发这个帖子,我的兴趣,也不大。略研究一下,这篇作文。资料:

  49号 事了扶伊去 【時間】放浪滄海 逐馬江湖

  链接:

  评语:结尾拯救了作为文人骚客的哀伤情调,不仅仅只是哀叹时间的流逝,天地的无情,如果是这样,最多也就是个喝酒吟诗埋花的文人,但是最后骑上了马,挥舞着长剑,化身成侠士伊一的作文 。我想给全满分——满分不是客观上的完美,请作者和看官别介意。

  行文结构:10分

  品质格调:10分

  文 采:10分

  扣 题:10分

  综合评定:10分

  这篇文章,论金网友给打满分10分,很大程度上,是因为,他喜欢“侠士”伊一的作文 。与周汝昌的爱好,很接近。林黛玉葬花,史湘云侠气。周汝昌喜欢史湘云。因为她具有侠气。但是,贾宝玉不喜欢史湘云。所以,曹雪芹写的小说,不算很成功。应该以“泰斗”的观点为准则。

伊一的作文
,满分10分的作文

  周汝昌认为,水浒传,108回,那么,红楼梦,也应该108回伊一的作文 。因为108,是个很有文化意义的数字。所以,红楼梦,就应该是108回。史湘云,很让人喜欢,有侠气。所以,她是第一女主角。红楼梦,是女武侠小说。

伊一的作文 ,中小学生如何写出一篇好作文

  朱同明

  写做并非高大上的学问,我开此贴就想当一回雷锋,家长们,中、小学生们有什么关于写作的困惑尽管问伊一的作文 。也可贴出自己的作文,我在现场指导。

  俗话说:凤头猪肚豹尾,这就是一篇好文章具有的要素伊一的作文 。

  也就是说开头要漂亮,要吸引人,中间要博杂丰富,结尾要有力伊一的作文 。对于小学生来说,这要求有些高。

  小学生应该怎么写好开头和结尾?首先要求不要定的太高,开头只要做到简单明了就行了伊一的作文 。用术语说叫“文眼”,说白了就是立个靶子。

  譬如说写《我的家庭》

  开头这样就行:”我有一个温暖的家伊一的作文 。“

  第一段完伊一的作文 。那么”温暖“就是树立的靶子,下面所有事例围绕它来写就好。

  再举一例写景;如《美丽的瀛湖》

  第一段可以这以写:”瀛湖之美在于水伊一的作文 。“

  第一段完,水就是我们立的靶子,其后所有的景物都为衬托”水“展开伊一的作文 。

  再来说说结尾怎么写伊一的作文 ?

  一篇好的文章应是首尾呼应,也就是说结尾必须和开始调子保持一致伊一的作文 。

  就拿《我的家庭》为例,开头首段为:我有一个温暖的家伊一的作文 。结尾可这样写。这就是我温暖的家。

  再深情一点还可这样写:这就是我温暖的家伊一的作文 ,是我成长的港湾,幸福的摇篮!

  再以《美丽的瀛湖》为例:首段为:瀛湖之美在于水伊一的作文 。

  结尾可写为:这就是瀛湖的水,瀛湖的美伊一的作文 。

  深情一点可这样写:这就是瀛湖的水啊!她用美装扮着这片天地,用情润泽着万物生灵伊一的作文 。

  关于小朋友如何写好作文的问题?首先家长不要对孩子定位太高,第二不要扼杀孩子的创造天性,第三不要太在意老师对孩子作文的点评伊一的作文 。

  顺孩子的意愿就好,俗话说兴趣是最好的老师,孩子喜欢哪一类型的文章就让他自己去感悟伊一的作文 。低年级刚开始写东西,只要语句通顺,意思清晰就好了。家长不要强求“语不惊人死不休”的效果;

  不要扼杀孩子的天性,就是不要轻易否定孩子眼中的世界,不要否定孩子创造力,譬如:孩子说海水是彩色的,太阳是甜的,你不要大惊小怪的非要告诉孩子海水是蓝的,太阳不是糖果;至于不要太在意老师对孩子作文的点评是因为现在教书匠太多,真正有个性的老师太少了,而教书匠衡量孩子作文好坏的重要标准就是看孩子作文有没有所谓的正能量,合不合主旋律,就好像我们小时候,老师说鲁迅是文学大师,胡适的文章就是渣渣一样,实际上真正的好文章是走心,只要能唤起人心底共鸣就好伊一的作文 。

伊一的作文
,满分10分的作文

  关于小孩文章太呆板的问题:有两点原因:一是对写作文不感兴趣,一提笔就为了应付差事,不开动脑筋,这需要家长引导孩子端正态度,培养兴趣伊一的作文 。另一个原因是不会煸情,就是说小孩的情商还没开,举个例子,一个小狗在叫,甲小孩可能直接写:“小狗在叫。”乙小孩可能写成“小狗在伤心的叫。”丙小孩可能写成“小狗在伤心的叫,好像在说‘我肚子饿死了‘!”

  如果小孩积累了大量词语却不会用,说明小孩对这些词语的意境还不完全明白,这需要慢慢消化,等到完全熟悉了,用起来就得心应手了伊一的作文 。

  写作培训班能培养出优秀的少年作家么伊一的作文 ?

  文章本天成,妙手偶得之!真正的优秀作家是培训不出来的伊一的作文 。

  培训班最大的作用就是忽悠钱,他会像孔乙己似的故弄玄虚的告诉你茴香豆的“茴”字有四种写法,忽悠你,他有独家武功秘籍,可以让你转眼之间成为绝顶高手伊一的作文 。岂不知写作自古就是书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的事情,

  “说到写作首先来说说作者大致要经历的三个阶段:王国维《人间词话》伊一的作文 。古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:"昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。"此第一境也。"衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。"此第二境也。"众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。"此第三境也。此等语皆非大词人不能道。

  我对王国维这段话的理解是,第一为觅,第二为痴,第三为归真伊一的作文 。就好比我们对事物的认识,第一阶段看山是山,看水是水,只认识了表相,第二阶段看山非山,看水非水,这个阶段个人主观意识影响对客观事物的认识,第三阶段,看山还是山,看水还是水。这一阶段就是悟,是认清了事物本质后的理性回归。

  说了这么多究竟有没有办法可以让人提高写作水平?根据我本人实践和领悟,答案是肯定的,有办法伊一的作文 。

  第一种方法,笨办法,多读,多记,多练伊一的作文 。弄几个写作公式,照猫画虎,这种方法适合各类在校生对付考试。

  第二种办法,好办法,深入生活,多观察,建立广泛的爱好,诸如音乐、书画、影视等,用体会去写作,这种方法可有小成,能在报纸杂志发表豆腐块文章,可在朋友圈装文艺青年伊一的作文 。

  第三种方法,最高级办法,开启灵觉伊一的作文 。(喝口茶再说。)

  第一种办法:所谓的公式无非是各文种的写作要素,如记叙文的六要素(时间、地点、人物,事件起因、经过、结果;)议论文的三要素(论点、论据、论证)等伊一的作文 。

  第二种办法注重实践,也容易理解,此处不在赘述伊一的作文 。

  第三种办法,开启灵觉是个什么东东?这是自己感悟出来的东西,只可意会不可言传,再要说明白点就是开发每个人的潜能,写作慧根,开天眼伊一的作文 。让人能“于无声处听惊雷,高山流水觅知音”,可以见叶落而知秋,见瓶水冰而知天下之寒。

  那么灵觉就是高大上的东西,是一般人望尘未及的么?答案是非也伊一的作文 。

  举个例子,如果看到春暖花开的景色,普通人可能会这样写,万物复苏,或者这样写,美景如画,再或者这样写,心花怒放之类伊一的作文 。

  灵觉开启的人就会这样写:花开为调谢伊一的作文 。或者这样写,暖风医病草。再或者这样写“落红不是无情物,化作春泥更护花。”

  灵觉这东西每个人都有,只要你有心为之伊一的作文 。现在网络上的各种“神回复”实际就是回复者灵觉的开启。举个例子:、公园里一对恩爱的情侣,女的撒娇说:亲爱的,我牙疼。男孩吻了吻女孩的嘴唇说:亲爱的,还疼吗?女孩说:不疼了。过了一会女孩又说:亲爱的,我脖子疼。男孩亲了亲女孩脖子问:还疼吗?女孩说:不疼了。旁边一老太实在忍不住就说:太神了,小伙子痔疮你能治吗?

  灵觉是写作的最高级,那么培养灵觉是不是必须从最基本功做起,这当然不需要伊一的作文 。以后谁有兴趣了我再详说。

  下面说点实战的伊一的作文 ,当下写作者多为学生,为升学为考试所迫,那么怎么样才能写好应试文章,在考场上取得高分呢?

  先记住一句话“天才在左,疯子在右伊一的作文 。”

  《伤仲永》作者王安石 “金溪民方仲永,世隶耕伊一的作文 。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书四句,并自为其名。”大家学过这篇古文就知道,这就是灵觉的典例。

  想在考场中作文得高分的同学们为什么必须记住“天才在左,疯子在右”这句话呢?这是因为天才和疯子都处在两个极端,老师们印像最深的往往就是最好的和最坏的,想得高分要么成为天才,要么成为疯子伊一的作文 。

  举个例子:如果写爱情,天才的写法可能是《孔雀东南飞》中“在天愿为比翼鸟,在地愿为连理枝”伊一的作文 。疯子的写法可能如湖北脑瘫诗人余秀华所写:“穿越大半个中国来睡你”

  一个含蓄的只可意会,一个露骨的连裤衩都不要伊一的作文 。

  小学、初中、高中三个阶段写东西最主要的不失本真伊一的作文 。也就是说各年龄段的作者要写出他这个年龄最有特色最有代表的东西。譬如小学生的作文就应该充满童趣,童真,不要满篇的引以据典,老气横秋。

  初中生,少年不知愁滋味,初生牛犊不怕虎,高中阶段指点江山,激扬文字伊一的作文 。第个阶段的学生都该写出属于他们这个年龄的烙印。

  一篇好的文章必然有自己独特的气质和特色伊一的作文 。如何写出自己的风格?这首先需要作者有一个独特的视角,套用一名广告词:“不走寻常路。”

  2015年10月