知己写作作文网$zbp->name

作文采撷生活中的浪花 ,还有写生活中的尊严的作文吗

一次,柴静采访一个残疾人.

  这是一个失去双臂的残疾人,从农村来.他在城市的闹市区用嘴叼着毛笔写字,以此为生.

  听说柴静要采访他,他郑重其事地从包袱里取出一个塑料袋,里面装着一件干净的蓝色衬衫.然后,他花了大约10分钟的时间,换下了随身穿的衣服,认真细致地穿上了那件衬衫.然后,极为庄重地站在了柴静面前.

  柴静问他,你对这个世界有什么希望和要求.

  这位残疾人说,其实,对于残疾的我们来说,并不需要多少怜悯和施舍,如果有要求的话,我只希望能有尊严地生活.

  2

  在华山,有一位姓何的独臂背山工,每天都要背着重重的东西,从山底一直爬到陡峭的山顶.背一次,只能挣十多块钱.(剩余606字)

作文采撷生活中的浪花 ,那些温暖而美丽的浪花 作文(初中的)

  进入中学以后作文采撷生活中的浪花 ,我的第一感觉就是“中学的老师就是不一样,各个身怀绝技,堪称‘教林高手’”,这不,下面就是我特意从一年的初中生活里撷取的几朵最美的浪花,愿与大家共赏:

段老师――幽默大师

段老师是我们的班主任,虽然已有近二十年的教龄,但他并不是那种墨守成规,满足现状的老师作文采撷生活中的浪花 。

  上他的课,我们不但能听到他精辟的分析,了解到数学形势的发展,我们更能感受到他那严峻脸庞下让人意想不到的幽默作文采撷生活中的浪花 。在课堂上,他从不满堂灌输,而是在讲解中时不时地安排一些小插曲,活跃课堂气氛,舒缓一下我们绷紧的神经。段老师是安庆人,虽早已是名声在外,但乡音依旧,更何况他还是一个爱开玩笑的老师,所以他那带着乡音、似懂非懂的俏皮的语言,经常逗得我们哄堂大笑,在这笑声中,我们不但学会了那枯燥无味、深奥难懂的数学知识,我们更得到了精神的享受,

汪老师――语言天才

汪老师真年轻,这是他给我们的第一印象,如果让他混学生们中间,相信不认识他的人一定会把他当作我们的同学作文采撷生活中的浪花 。

  “人不可貌相”,熟悉汪老师以后,我才知道汪老师虽然年轻,但却是一个乡音未改、儒雅有余的“老先生”作文采撷生活中的浪花 。记得刚开学的几天里,他给我们的感觉就是说话太快,别扭的普通话里带着浓浓的乡音,讲到兴奋投入时出总能溜出几个南方口音,惹得学生们暗自偷笑,他却浑然不知,依旧神采飞扬、忘我地讲课。

  汪教师虽无段教师那般幽默风趣,但他有极深厚的语言功底,让我们佩服得五体投地作文采撷生活中的浪花 。不管哪一堂课,汪老师总是竭尽语言之技巧,展现华夏语言之美妙,再辅之以他那招牌式的肢体语言,可以毫不夸张地说,听他的课,我们仿佛是陶渊明笔下的渔人步入了一个语言的世外桃源而“忘身之所在”。

张老师――英语女皇

我们这个班真是不走运,从开学到现在已经换了三个外语老师,以致于全班学生外语成绩直线下降,这可急坏了家长,愁煞了校领导作文采撷生活中的浪花 。这不又换了一个,听说是教初二好班的张老师,所以我们对她充满了期待,希望她能点石成金,一改我们“恐外病”。

  果真是“树的影,人的名”,张老师的第一节课就给了我们吃了一颗定心丸作文采撷生活中的浪花 。她一走上讲台,张口就是洋腔洋调,叽哩呱啦地足足讲了十几分钟的外语,我们简直是犹如聆听天书,不知其所以然,朦胧中我还以为来了一个外国人,直到下课以后,等我缓过神来才知道她是一个地地道道的中国人。

  第一节后,我和我的同学们都暗自庆幸,从此以后我们总算有了扬眉吐气之日作文采撷生活中的浪花 。

梁老师――佛性中人

第一节历史课刚上课,班级就已寂静无声,同学们都充满了期待作文采撷生活中的浪花 。门开了,走进一个带着眼镜,神情平和的老师,他体态微胖,走路四平八稳,真像大雄宝殿中一尊佛像。

  早就听人说过,梁教师可是一个书法高手,尤其是他的行书,在书法界可谓独树一帜,倍受名家看重;还有他的文章也个性十足,小有名气作文采撷生活中的浪花 。冲着这一点,我曾发过誓,一定要好好听他的课,做他的好学生,讨他的欢心,争取能从他那里偷学几招,将来说不定也能成为一名书法家。

  可是,也许是他道行太深,讲课与他的走路一样,不急不缓,条理有加,对于我这个急性子而言,那简直就是一种煎熬作文采撷生活中的浪花 。有一次,在梁老师的课上,由于我听得不耐烦,就不自主地与同桌说起了悄悄话,他看见了也不点明,只是用眼睛慈爱地望着我,可我丝毫没有觉察。前面的同学急得敲我的桌子,我冷不丁的一抬头,与他的眼神正好来了个对撞。

  此时,他突然说了一句“在底下说话,佛祖会看着你的作文采撷生活中的浪花 。”我一听,顿时吓了一身冷汗,双手合掌,嘴里“阿弥陀佛”个不停。

我为能生活在阳光普照的21世纪而庆幸,更为能接受这样的一些优秀老师的教诲而倍感幸福作文采撷生活中的浪花 。

  正值教师节来临之际,我衷心祝愿他们节日快乐!作文采撷生活中的浪花 。

作文采撷生活中的浪花 ,那些温暖而美丽的浪花作文(初中的)

  进入中学以后作文采撷生活中的浪花 ,我的第一感觉就是“中学的老师就是不一样,各个身怀绝技,堪称‘教林高手’”,这不,下面就是我特意从一年的初中生活里撷取的几朵最美的浪花,愿与大家共赏:

段老师――幽默大师

段老师是我们的班主任,虽然已有近二十年的教龄,但他并不是那种墨守成规,满足现状的老师作文采撷生活中的浪花 。

作文采撷生活中的浪花
,还有写生活中的尊严的作文吗

  上他的课,我们不但能听到他精辟的分析,了解到数学形势的发展,我们更能感受到他那严峻脸庞下让人意想不到的幽默作文采撷生活中的浪花 。在课堂上,他从不满堂灌输,而是在讲解中时不时地安排一些小插曲,活跃课堂气氛,舒缓一下我们绷紧的神经。段老师是安庆人,虽早已是名声在外,但乡音依旧,更何况他还是一个爱开玩笑的老师,所以他那带着乡音、似懂非懂的俏皮的语言,经常逗得我们哄堂大笑,在这笑声中,我们不但学会了那枯燥无味、深奥难懂的数学知识,我们更得到了精神的享受,

汪老师――语言天才

汪老师真年轻,这是他给我们的第一印象,如果让他混学生们中间,相信不认识他的人一定会把他当作我们的同学作文采撷生活中的浪花 。

  “人不可貌相”,熟悉汪老师以后,我才知道汪老师虽然年轻,但却是一个乡音未改、儒雅有余的“老先生”作文采撷生活中的浪花 。记得刚开学的几天里,他给我们的感觉就是说话太快,别扭的普通话里带着浓浓的乡音,讲到兴奋投入时出总能溜出几个南方口音,惹得学生们暗自偷笑,他却浑然不知,依旧神采飞扬、忘我地讲课。

  汪教师虽无段教师那般幽默风趣,但他有极深厚的语言功底,让我们佩服得五体投地作文采撷生活中的浪花 。不管哪一堂课,汪老师总是竭尽语言之技巧,展现华夏语言之美妙,再辅之以他那招牌式的肢体语言,可以毫不夸张地说,听他的课,我们仿佛是陶渊明笔下的渔人步入了一个语言的世外桃源而“忘身之所在”。

张老师――英语女皇

我们这个班真是不走运,从开学到现在已经换了三个外语老师,以致于全班学生外语成绩直线下降,这可急坏了家长,愁煞了校领导作文采撷生活中的浪花 。这不又换了一个,听说是教初二好班的张老师,所以我们对她充满了期待,希望她能点石成金,一改我们“恐外病”。

  果真是“树的影,人的名”,张老师的第一节课就给了我们吃了一颗定心丸作文采撷生活中的浪花 。她一走上讲台,张口就是洋腔洋调,叽哩呱啦地足足讲了十几分钟的外语,我们简直是犹如聆听天书,不知其所以然,朦胧中我还以为来了一个外国人,直到下课以后,等我缓过神来才知道她是一个地地道道的中国人。

  第一节后,我和我的同学们都暗自庆幸,从此以后我们总算有了扬眉吐气之日作文采撷生活中的浪花 。

梁老师――佛性中人

作文采撷生活中的浪花
,还有写生活中的尊严的作文吗

第一节历史课刚上课,班级就已寂静无声,同学们都充满了期待作文采撷生活中的浪花 。门开了,走进一个带着眼镜,神情平和的老师,他体态微胖,走路四平八稳,真像大雄宝殿中一尊佛像。

  早就听人说过,梁教师可是一个书法高手,尤其是他的行书,在书法界可谓独树一帜,倍受名家看重;还有他的文章也个性十足,小有名气作文采撷生活中的浪花 。冲着这一点,我曾发过誓,一定要好好听他的课,做他的好学生,讨他的欢心,争取能从他那里偷学几招,将来说不定也能成为一名书法家。

  可是,也许是他道行太深,讲课与他的走路一样,不急不缓,条理有加,对于我这个急性子而言,那简直就是一种煎熬作文采撷生活中的浪花 。有一次,在梁老师的课上,由于我听得不耐烦,就不自主地与同桌说起了悄悄话,他看见了也不点明,只是用眼睛慈爱地望着我,可我丝毫没有觉察。前面的同学急得敲我的桌子,我冷不丁的一抬头,与他的眼神正好来了个对撞。

  此时,他突然说了一句“在底下说话,佛祖会看着你的作文采撷生活中的浪花 。”我一听,顿时吓了一身冷汗,双手合掌,嘴里“阿弥陀佛”个不停。

我为能生活在阳光普照的21世纪而庆幸,更为能接受这样的一些优秀老师的教诲而倍感幸福作文采撷生活中的浪花 。

  正值教师节来临之际,我衷心祝愿他们节日快乐!作文采撷生活中的浪花 。