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  水是生命资源一节阅读课作文五年级 。没有水,人类就会像失去生机的小草黯淡没有光辉。现今世界上的水资源已经很少了,可是那些无知愚蠢的人类却那么不珍惜它,还在肆无忌惮地破坏它。科学家们进过测试表明,如果人类在那么下去一百万年那么那时的地球便是一个无水星球了,而它的最后一滴水便是人类那后悔的泪水。

其实,光我们中国已经有许多缺水的城市了一节阅读课作文五年级 。看看这一幕幕:一个老农用一根粗粗的绳子把一个七八岁大的孩子滑到深深的井底,为的只是一瓢一瓢舀上两半桶略带泥沙的饮用水;一农户在锅里烧开水的时候,锅的一圈竟然是泛白的碱性沉淀物。这样的水他们已经喝了很多年。

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  再看这一幕:哗哗流水,为的是洗一块毛巾一节阅读课作文五年级 。而这类似的许多行为也常常发生在我们身上。水危及离我们并不遥远,节约用水,保护环境是每一位地球人最基本的义务。

在上海的某些乡镇里,水的作用常常被人忽视,浪费水、污染水的现象屡见不鲜一节阅读课作文五年级 。

  有的人经常往小河里倒垃圾,也有的工厂随随便便地往河里排污水,使我们的生存环境遭到了严重污染一节阅读课作文五年级 。如果我们不能像爱护自己生命一样,爱护维系我们生命的水资源,在不远的将来就会发现,自来水管里,流出的不再是透澈的清水,生存环境让我们面临死亡的挑战。每天早上,当你起床是可否听到过一声死亡的叹息?你知道那是谁的叹息声吗?是我们伟大的地球妈妈!你知道她为什么哭吗?她为人类的忘恩负义而感到悲伤绝望;是水对人类的呼唤:不能再浪费一滴水,因为就是这一滴水,也能把一个快渴死的人从死亡的深渊中拉出来,心怀希望地走向充满光明的未来,而那儿便是一个美丽的极乐花园;是人们心中的最后一点良知:请不要在破坏地球母亲那美丽的容貌了!

水是生命之源,是人类赖以生存和发展的物质基础一节阅读课作文五年级 。

  我国是一个淡水资源短缺的国家,在660多座城市中,约有一半缺水,且近年来有愈演愈烈之势,水危机正向我们步步逼近一节阅读课作文五年级 。珍惜水资源,人人有责。我们要珍惜每一滴水,从我做起,从现在做起,保护好人类赖以生存的水环境;让人们懂得水是大自然赋予人类的一种财富,是我们的生命之源,千万不能让人类的眼泪成为地球上的最后一滴水!。

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  合作—--记一次拔河比赛

有句名言说得好:“成功在于合作”一节阅读课作文五年级 。这句话是很有道理的。

有一次,我们学校举行了一场运动会,而我们班是对战强大无比的××班,和他们比赛拔河一节阅读课作文五年级 。|比赛的那一天到来了,大家做好了充分的准备,争取下午能取得最好的成绩。

  |下午,激动人心的拔河比赛就要开始了,大家个个摩拳擦掌,跃跃欲试一节阅读课作文五年级 。我们来到场上,只见一条又大又粗的绳子压在操场中的两条白线上,绳子中间扎着一块红布条。裁判员老师对我们说:“哪方能把绳子当中的红布条拉过靠自己一边的白线,哪方就赢了。大家听懂了吗?”场上的同学都点了点头。

  “预备!”裁判员大喊了一声一节阅读课作文五年级 。双方队员抓起了绳子,做好了各自的姿势。“嘟——”哨声响了,比赛正式开始。我们双方都不敢怠慢一秒,用尽了力气向后拉。我方的“大力士”×××是排头兵,只见他双脚用力蹬地,身子往后仰,两手紧握绳子,脸涨得通红,额头上挂满了汗珠,眼睛瞪得圆圆的,上牙和下牙响得“咯咯”响,真像一只吓人的小老虎。

  压阵的×××虽然个子小,却十分顽强,几次摔倒,又爬起来接着拔一节阅读课作文五年级 。而我,虽然帮不上什么大忙,但还是尽了自己的一份力量,和大家一起努力着。拉拉队不停地为我们加油,喊声一浪高过一浪,其中有些同学还举着拳头使劲地跳着,喊着,为我们助威。

不好!时间一分一秒地过去了,绳子中间的红色“小鱼”渐渐地向对方游去,我们怎么拉也拉不过来了一节阅读课作文五年级 。

  这局,我们输了一节阅读课作文五年级 。

我们休息片刻,交换场地再战一节阅读课作文五年级 。我们吸取了先前的教训,设计好了战斗方案。比赛又将开始了,这次由××当排头兵,并喊“一二,一二”的号子,然后大家一起用力拉。大家站成一条线,两只脚前后摆成一致的八字步,身体往下蹲,脚跟站稳,同时用力。

  经过几分钟的努力,我们终于扳回了一局一节阅读课作文五年级 。

经过几局的艰苦奋斗,哨声终于吹响了,裁判员向我们这儿走来,并向我们挥挥手一节阅读课作文五年级 。这时,大家才猛然意识到:“我们班竟然获胜了!”有的同学兴奋地挥舞着拳头,有的同学高兴地跳了起来,欢呼神声此起彼伏。

  回到教室,有些同学任然没有平静下来,因为大家都感到十分欣慰,因为这次比赛我们赢了!

这次的胜利真是来之不易,也充分体现了“团结就是力量”的含义一节阅读课作文五年级 。这次有意义的拔河比赛,不仅让我们又明白了一个道理,还会在我们的成长道路上添上精彩的一笔!。

一节阅读课作文五年级 ,作文——阅读课书的感受帮我写“阅读课书的感受”这篇作文,300字左右.拜托了.急...

  小时候,妈妈就教我背古诗,什么“皎皎河汉女”,什么“尘埃不见咸阳桥”,等等,等等一节阅读课作文五年级 。我每背一首,就得到妈妈一个及时的奖励:一张欣慰的笑脸,一个充满爱意的亲吻。从那时起,我就感受到了读书的乐趣,并发誓长大后一定要读好多好多的书来丰富自己。

长大后,小人书、连环画已经被古典、西方文学所代替一节阅读课作文五年级 。

  我读着古今中外名家的作品,会有一种蚕吃桑叶般的快感,同时有个声响缠绕于耳旁:极洪大又极细切,极远又极近,像泉水流经山谷,像骏马在草原上奔驰一节阅读课作文五年级 。我知道,那是心灵与作品的共鸣。有人说得好:读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。每每与作品产生共鸣时,我就深深体会到这种乐趣。

我遨游书海中,天南地北,四方八极都令我的心自由来往一节阅读课作文五年级 。我虽没有到过北国祁连,却有“祁连雪山在眼前”的感觉;虽没有成年,却也懂得贾宝玉与林黛玉的悱恻缠绵。我和徐志摩一起“作别西天的云彩”,和三毛—起去眺望大漠星空,和席慕容一起去欣赏那海滩上捡贝壳姑娘的身影,和戴望舒一起去雨巷中寻找那个丁香一样结着愁怨的女孩……每每我与古今名贤一起来往游玩的时候,我就深深感到读书的乐趣。

古今名家写诗、著书都是反复锤陈、修改而成稿,但也不免有缺少灵感之时一节阅读课作文五年级 。杜甫有一首诗这样描写李白:“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。”读到此处我就想,如果把“臣”字改成“爷’’字,不更能表现李白酩酊大醉时狂放不羁的个性吗?想到这儿,似乎杜甫也要来拜自己为一字之师了。

  每每觉得自己与作者并驾齐驱时,我就深深感到了读书的乐趣一节阅读课作文五年级 。

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读书可以明智,可以修德,可以养性,可以育人一节阅读课作文五年级 。

一节阅读课作文五年级 ,开学前几天,五年级作文300字

  今天,是开学的第一天,我怀着喜悦的心情,背着崭新的书包,穿着整齐的校服,高高兴兴地来到了学校一节阅读课作文五年级 。

一进学校的大门,看到校园的新环境,绿树成荫,校园里面非常整洁、干净,生物园里的植物生长得生机勃勃一节阅读课作文五年级 。走进教室里,我看到教室里沸沸腾腾,只见同学们正在七嘴八舌地讲着自己的假期趣事,你一言。

  我一语,笑声此起彼伏一节阅读课作文五年级 。

不知不觉,上课铃声打响了,我们静静的等着老师的到来一节阅读课作文五年级 。教室门口出现了一个熟悉的身影,面带微笑,眼睛闪闪发亮,穿着整齐的教师的服装,骄健的步入讲台,她————就是我们的钟老师,钟老师慈祥的笑容仿佛又回到了我们三(6)班的课室。

  首先钟老师问候我们暑假快不快乐和作业完成的情况,接着,钟老师又向我们强调了几件事情,然后,钟老师宣布我们翘首以待的教科书,我们接到教科书后,聚精会神地阅读着课本一节阅读课作文五年级 。

外阳西下,开学第一天即将结束,同学们只好恋恋不舍地离开教室,但同学们永远不会忘记这开学第一天一节阅读课作文五年级 。

一节阅读课作文五年级 ,作文自我介绍(我是五年级的女生)

  大家好!我叫xxx(这里写您自己的名字)一节阅读课作文五年级 。幼年时曾作过许多色彩斑斓的梦,当个xxx是我其中之一的梦想我有一个远大的理想,那就是我要当一名xxx,所以我还喜欢xx色和xx色,它代表着我要飞向天空。我身高xxx,是一个性格内向的人,所以我很喜欢读书,各种书都喜欢。

  我尽情遨游在书的海洋中,在这里也希望交到和我拥有同样爱好的你一节阅读课作文五年级 。

有广泛爱好的我最大的优点是乐于助人,我这个人就是典型的热肠子,以后你们如果谁有困难,只要我能帮到你们的,尽管说,我一定在所不辞!古道热肠来称呼再合适不过了,我这个人很好相处,你们会慢慢了解我的一节阅读课作文五年级 。

  我呢,最喜欢冬天,没有什么特别的原因吗,秋太过于伤感,夏太过于热情,而春天却太过于温和,冬再好不过了,介于四者之间,可以使人冷静,使人回味一节阅读课作文五年级 。我最喜欢冬天的傲梅,顽强不屈的品质是我学习的目标,我最喜欢雪花的坚持,为达目的地勇往直前。

对了,我最喜欢吃的食物是我妈妈做的,她的手艺非常好,做的食物让我食胃大开,口齿留香,欢迎大家到我加来做客,保证让家赞不绝口一节阅读课作文五年级 。

这就是我,一个幸福的女孩,一个乐于助人的女孩,一个聪明善良的我一节阅读课作文五年级 。

今天,我站在了同学们中间一节阅读课作文五年级 。我和在座的同学们一样,渴望展翅高飞,渴望将来有更大的发展空间,有施展才华的更广阔的天地。我想,有耕耘就会有收获。

  未来的几年里,由各位老师的倾情传授,我们一定会有一个无限美好的未来一节阅读课作文五年级 。